红色文化背景下马克思主义哲学教学改革策略研究

高建民

（西南政法大学 马克思主义学院，重庆 401120）

红色文化主要指中国独具的马克思主义意识形态的文化，它是在我国革命中、建设中以及改革过程中所积累的文化财富。红色文化涵盖着丰富多元的思政教育资源。

1 红色文化的基本内涵及其时代价值

相比其他社会文化，红色文化存在其独特性，属于在中国共产党领导全体人民在进行有关社会主义一系列伟大实践中，逐渐发展并形成的文化形态，其中包括深厚的文化内涵以及丰富的时代价值。

我们可以将红色文化简单理解成“红色”和“文化”之间的有机融合，这种融合并不是简单将两者相加，而是具有特殊且丰富的内涵[1]。“红色”一直被人们视为一种拥有活力与激情的色彩，其代表着喜庆、温暖与兴旺，拥有十分突出的民俗以及联想意义，甚至是我国独有的天生的一种“胎记”。实际上，红色文化可以划分为狭义与广义这两个角度，具备自己独具的属性及内涵。红色文化从广义角度来讲，其主要指的是在我党带领下，在新民主主义革命时期形成而且在之后的建设及改革过程中由所有先进分子、中国共产党人、人民群众对优秀传统文化充分继承的基础上加以创造的，这是一种拥有明显中国特色的先进文化，更是制度、物质以及精神文化有机综合的统一体。若是从狭义角度剖析红色文化，主要指的是建设精神、革命精神以及改革精神的重要载体。从某种角度来讲，红色文化不仅是民族的也是传统的，更能在社会的进步与发展中获得进一步发展，而且其重要作用淋漓尽致地发挥在社会主义的改革与建设进程中，体现的时代价值十分丰富。……