新时代新疆高校创业教育质量提升研究

叶伟

(昌吉学院，新疆昌吉 831100)

1 研究背景与意义

随着全社会对高等教育的日益重视，高等教育的办学规模和毕业生规模也日渐扩大，高校毕业生面对的就业问题也随之增多。新疆自治区内高等院校办学定位大多偏向应用，其提升毕业生就业能力与就业质量的诉求也远胜于一般研究型高校。而创新创业作为带动就业的重要引擎和高效率手段，更使得不断加强创新创业教育，提升就业生毕业能力与就业质量，建立完善的创新创业教育培训与就业体系。就成为伴随着“一带一路”倡议、“大众创业、万众创新”等国家战略及落实教育部、人社部等部委政策的题中应有之义，当前新疆高校的创业教育质量也到了必须提升的阶段。

近年来，新疆很多高校专门开设了创业教育课程，但由于同其他省市相比起步较晚，虽近年来在众多国家级、省区级创业比赛中，也有所斩获，但就整体成效而言，特别是在创业氛围营造和创新成果转化方面，效果并非十分理想。因此，在当前全疆上下聚焦“社会稳定，长治久安”总目标，高等教育追求特色化、分层化改革和发展的背景下，新疆自治区内高校如何深化推进创新创业教育改革，根据自身人才培养定位、学校办学特色和地方社会经济发展需求，就需要树立符合新疆自治区内高校自身实际特点的创业教育发展理念，通过设计创业教育和培训体系，全面提高创业教育的质量。在新的时代背景下，提出提高新疆高校创业教育质量的对策和建议。……