线上教学背景下大学生信息素质的养成与提升

王进 苏天运 冯思雨 高星

齐齐哈尔大学

一、前言

（一）研究背景。当前阶段，我国各大高校开始研究如何利用线上教学来提高学生的信息素质，要知道的是，信息素质对于大学生的发展是具有重要意义的。

（二）研究意义。通过本文的研究，可以帮助各大高校通过线上教育来提高大学生信息素质，从而促进大学生信息素质的发展。

（三）研究思路。本文首先研究线上教学背景下大学生信息素质的养成和提高，最后再重点分析线上教学背景下大学生信息素质的养成和提高的途径。

（四）研究方式。文献研究法:依靠中国知网等爱学术等相关网站，查找和线上教学背景下大学生信息素质的养成与提升有关的参考文献，然后对于这些文献进行不断的整理和学习之后，提出线上教学背景下大学生信息素质的养成与提升中需要解决的重点问题及建议。数理统计法:对最近几年线上教学背景下大学生信息素质的养成与提升发布的数据进行梳理统计，对数据资料进行分析、从而在数据分析的基础上，提出线上教学背景下大学生信息素质的养成与提升中需要解决的重点问题及建议。个案研究法:把线上教学背景下大学生信息素质的养成与提升中出现的现象和问题作为案例，通过具体的研究，对其进行分析，对其内在规律、影响因素进行归纳，提出线上教学背景下大学生信息素质的养成与提升中需要解决的重点问题及建议。

二、线上教学背景下大学生信息素质的养成和提高

培养大学生信息素质日益成为教育界和社会各界关注的重大实践问题，那么信息素质的培养对大学生具备哪些能力方面的要求呢。……