越南《职业教育法》：修订背景、文本分析及经验启示

职业教育法是职业教育持续健康发展的重要保障，也是“规范、调整职业教育活动的法律规范的总称[1]”。越南作为中国的邻国，都是社会主义国家，在政治、经济、文化、教育等方面与中国有着千丝万缕的联系。同时，越南作为东南亚国家联盟的成员之一，是中国与东盟合作与交流的重要国家。越南近年来经济发展迅速，这与越南重视职业教育密不可分。作为越南职业教育发展的顶层设计和行动准则，越南《职业教育法》于2014年11月27日由国会通过，2015年7月1日正式实施生效。越南《职业教育法》自颁布实施以来，在技术技能人才培养、职业教育机构设置、师资队伍建设等方面取得了显著成效。通过对越南《职业教育法》的修订背景、法律文本及经验启示的研究，不仅对当前我国《职业教育法》的修订及实施具有一定的借鉴意义，而且也为当前我国职业院校加强与越南职业院校的合作交流提供政策参考。

一、越南《职业教育法》的修订背景

越南《职业教育法》是在2006年11月10日越南第11 届国会通过的《职业培训法》基础上修订完善，2007年6月1日越南《职业培训法》正式实施。自《职业培训法》实施以来，满足了越南经济社会发展对人力资源的需求，对规范和调整职业培训领域的各种社会关系、建立相对统一的职业培训法律体系及促进职业培训发展做出了重要贡献。但是，相较于近年来越南经济社会总体发展状况及职业教育和培训的变化，《职业培训法》已不能满足于越南经济社会改革与发展的需求，亟需做出相应地修订和完善。……