关于扎实推进党史学习教育的若干思考

赵光元，杨传勇，王付庭

(皖西学院 马克思主义学院，安徽 六安 237012)

2021年，中国共产党迎来百年华诞。中共中央决定，在全党范围进行党史学习教育。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。此后，习近平总书记关于党的历史和党史学习教育又进行了一系列重要论述。“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”[1]，“中国革命历史是最好的营养剂”[2](P23)。习近平总书记的重要讲话和系列重要论述，为党史学习教育指明了根本方向、提供了根本遵循。站在中国共产党的百年伟大进程的历史节点，展望中国共产党未来发展的崭新起点，在全党开展党史学习教育意义重大，影响深远。通过党史学习教育，系统学习和深刻领会中国共产党的辉煌历程和初心使命，有助于进一步汲取精神智慧和凝聚行动力量。推进党史学习教育，应当深化党史研究、树立正确的党史观、走深走实党史学习教育。

一、深化党史研究

推进党史学习教育，应该深化党史研究。深化党史研究，可以为党史学习教育注入理论思维、提供素材史料、开创视野。一定程度上，党史研究既是党史学习教育的前提和基础，也是推进党史学习教育的抓手和途径。

(一)深化党史研究为党史学习教育注入理论思维

历史是最好的清醒剂，百年党史蕴含着深厚持久的理论力量。开展党史学习教育，不仅要“学习”和“实践”，而且要“领会”和“感悟”。正如习近平总书记指出，“思想就是力量。……