考古化学课程建设探索与实践

马莹，刘刚，王芬，张恒，宋其圣，苑世领,＊

1山东大学化学与化工学院，济南250100

2山东大学历史与文化学院，济南 250100

1 考古化学课程现状

考古学属于人文科学领域，其研究目的是通过分析人类各种活动遗留下来的物质材料来探究古代人类社会，而化学是自然科学的一个分支，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化的规律。考古化学就是结合化学和考古两个不同领域探讨古代人类的活动。可以说自考古学诞生以来，考古化学就一直在考古研究中发挥着重要作用。尤其是随着各种科学技术在考古学中应用的广度和深度的不断增加，考古化学在考古学中越来越发挥着重要的作用。

考古化学作为考古中研究的重要方法，在国外已经有了几十年的发展，且在国外多个著名高校开设，并有成熟的配套教材，如英国剑桥大学Pollard教授编写的《Archaeological Chemistry》[1]，先后再版多次。而国内在21世纪初才开始有部分科研单位将化学方法引入到考古学中，以解决考古问题并融入到考古科研工作之中。并有部分高校面向考古专业研究生开设“科技考古”课程，如中国科学技术大学、北京大学等[2]。“科技考古”覆盖诸多科技方法，如地理信息系统(GIS)等，其授课教师多为考古专业教师，以讲解科技方法应用为主，较少涉及仪器原理和必要的化学基础知识。目前，还没有高校专门开设面向本科生的以化学为基础的考古化学相关课程。

近几年高等学校大力发展学科交叉，通过不同学科之间的交叉融合，提高学科发展水平，服务国家重大战略需求，是高校自身发展的大势所趋。……