初中英语阅读教学中德育的渗透策略探究

摘 要：德育，既是初中教育的基本内容，也是基本要求，各个学科都要全面贯彻落实，包括英语学科。在这里，笔者以德育在初中英语阅读教学中渗透的重要性和必要性入手，对德育的原则和渗透策略进行了简要分析，提出从教师本身、教学内容、教学活动等方面实施德育，使德育和英语阅读教学有机结合在一起，促进学生德才兼备的全面发展。

关键词：初中英语;渗透策略;德育原则;阅读教学;教学活动

初中教育阶段是学生的智力、学识、思想品德等全面发展的一个关键时期，学校不仅要注重学科教学，还要加强德育，为学生思想品德素质的提升提供助力。英语作为初中教育阶段的一门重要课程，自然也承担着学生德育的重担，所以教师要把德育融于日常教学，通过挖掘利用教学内容、组织设计教学活动等方式，多渠道实施德育，切实培养学生良好的思想品德。

一、 德育在初中英语阅读教学中渗透的重要性和必要性

（一）重要性

学科德育是学校德育的重要组成部分，也是德育实施的主要渠道，对学生思想品德素质的提升有着重大的促进作用。第一，扩大德育渠道。以往的德育单纯依靠思想品德课程，渠道少、效果低。而初中英语教材内容包含着爱国主义、团结友爱、关爱父母、环境保护、文明礼貌、良好的行为习惯等德育内容，是不可多得的德育素材。所以，初中英语阅读教学中渗透德育，丰富拓展了德育渠道，有利于提升德育的有效性。……