校园"风波"

孙玉梅

一、案例背景：

一篇题为《初中生打车费用几千块钱，孩子过度消费，戳痛了谁的教育？》引起了我的注意。

学生如何消费？如何合理使用金钱应当成为家庭、学校教育不可或缺的一门功课！这就是财商教育课。

为此我在本学期开展以“消费与理财”的为主题的实践活动，活动主要从三个方面入手：1、消费过程中有哪些不合理的现象;2、合理消费;3、理财实战演练。

课堂上我给学生介绍了活动主题、步骤、预期效果。还通过《是什么让一个9年的“月光族”开始理财？》的小故事解答了学生为什么开展此项活动的困惑。

二、问题描述

围绕《消费与理财》主题活动，展开了讨论、提问题、分组、分任务、做记录等等。

可问题就出现了，初二年级有两个同学小奇、小益，只要班空看见我就说：“理财，理财小故事，今天你理财了吗？……”，我猜测他两个对选择活动内容感到好玩、好奇才不断的说，我只笑笑，没有理会他们。

接下来一段时间，他两个一到下课时间就到我办公室门口喊“理财、理财小故事，今天你理财了吗？”还不时的敲门，我只要出去，他们就跑;更严重的情况一个在门口喊，一个在后窗户外喊：“理财……理财……你干么呢，今天你理财了吗？”很明显他们把“理财”当成了我的外号。

期间我委婉地劝过他两个，说你们喜欢理财，就写几个理财小故事吧！还故意幽默地说“我的话成了语录、经典了，你两个时刻放在心上，真是好学生！”对待劝解，他们两个不仅不醒悟反而更加嚣张，依旧来捣乱、故意惹我生气，影响我办公！