屈斌田
摘 要:随着我国综合国力的不断增强对于教育事业的重视程度也在不断地提高,尤其是近些来提出的新课程教育改革已经越来越多的引起人们的注意,人们在关注学生学习成绩的同时也开始考虑学生的综合素质的提升。课堂作为学生学习知识的主要场所,课堂效率的高低在很大程度上能够决定学生的知识理解程度,也在一定程度上影响学生的全面发展,因此本文就主要针对提高高中数学教学效率提出一些建议策略,以求能够为高中数学教学提供一定的理论基础。
关键词:高中数学;课堂教学;效率;探究
数学课程作为一本基本课程不仅能够帮助学生理解基本的数学知识,在学习的过程中感受数学的逻辑关系等,同时数学作为应用性的学科还能够很大程度上帮助学生在日常生活中感受到其价值所在。对于高中生来说已经具备了自己独立思考与解决问题的能力,但是通常在解决问题时缺少一定的逻辑思维,缺少必要的理性思考,因此必须要探究高中数学的教学方式方法,力求最大限度地提高教学效率。
一、当前高中数学教学效率低下的原因分析
通过大量的调查结果表明目前高中数学教学效率低下的原因主要包含有两方面因素,一方面在于教师缺少较好的、较强吸引力的教学方法,另一方面在于学生对于高中数学的学习态度,很多学生由于数学学科太难而产生排斥心理,具体来……