一道零点个数问题的解法探究

2021-03-11 07:42:44广东省惠州市第一中学516007黄伟才
中学数学研究(江西) 2021年3期
关键词:思想学生

广东省惠州市第一中学 (516007) 黄伟才

题目函数f(x)=axex+lnx+x(a∈R).

(1)若a≥0,试讨论函数f(x)的单调性;

(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围.

本题是广东省珠海市2018届高三3月质量检测理科的压轴题,表述简洁,蕴含着丰富的数学思想,是一道入口宽,通法多的好题,全面考察了学生的导数与应用知识,还有函数与方程、化归与转化和数形结合等重要思想.这道题恰恰也是2017年全国I卷21题的改编题目,改后解法更丰富,且能更好考查学生对导数应用知识的掌握,所以笔者认为此题契合了全国卷命题风格,是一道以能力为立意的好题.本文谈谈我对这道题的一些思考,希望对读者有所启发.

一、解法探究

(1)若a≥0,易知f(x)在(0,+∞)单调递增.

(2)∵f(x)有两个零点,由(1)可知a<0,令g(x)=axex+1(x>0),则g′(x)=a(1+x)ex<0,∴g(x)在(0,+∞)上单调递减.∵g(0)=1>0,

以上含参取点问题,应用分析法,执果索因,思路自然,所用思想方法易于理解,更能有效培养学生的分析问题、解决问题的能力及逻辑推理核心素养.

赏析2:当含参分类讨论较复杂时,可以用分离变量来去避免讨论,但要学生熟练掌握函数极限的判断,甚至还要用到洛必达法则,这个中学数学教师特别喜爱的定理,可是由于高中阶段洛必达法则没有引入,所以高考中究竟如何才能拿满分还值得商榷.

图1

解法3:(局部分离参数)f(x)有两个零点,可转化为函数m(x)=

赏析3:合理分离构造函数,把函数零点问题转化为两个函数图像交点问题,不过这类问题最好转化为一次函数和非线性函数的交点问题,结合单调性和求切线可以顺利解决,这里需说……

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