应用型高校劳动教育教材编辑出版的新思考

【摘 要】社会发展要求培养全面发展的人，人才培养需要加强包含劳动教育的课程体系建设，劳动教育课程建设的必要条件是编辑出版高质量的教材。应用型高校劳动教育教材编辑出版应抓住机遇，处理好教材与劳动理论研究、劳动教育课程、信息时代教学的关系，从教材的导向、逻辑体系、信息技术应用和校本教材开发等方面实现新突破。

【关  键  词】高校;勞动教育;教材;思考

【作者单位】郭彩华，聊城大学东昌学院。

【中图分类号】G40-015   【文献标识码】A   【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.24.018

当前世界瞬息万变，信息社会飞速发展，专业化分工成为必然，专业领域对应用型人才的需求越来越强烈，应用型高校肩负着培养具有一定理论基础且德智体美劳全面发展的应用型人才的任务。劳动教育是五育之一，在人才培养过程中具有不可替代的作用，其不仅是德育落地、智育提升、体育加强、美育升华的抓手和途径，也是培养有能力、有吃苦耐劳精神的应用型人才的重要途径。落实劳动教育需要建设劳动课程，而劳动教育教材则是劳动课程建设的必要条件和重要环节。

一、劳动教育教材编辑出版面临的机遇与挑战

1.劳动教育教材编辑出版面临的机遇

（1）时代发展提供的政策支持

当前，劳动教育是时代发展的新要求，它承载着新的历史使命与诉求。为了更好地促进受教育者的身心素养发展，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等相关文件，部分省份也下发了劳动教……