高校插花艺术实践教学的创新策略分析

辛丽红

（吉林农业科技学院农学院 吉林 132101）

一、高校插花艺术实践教学中存在的问题

（一）经济发展限制课程开展

技能型人才的培养与当地的经济发展情况有着密切的关系。因为在实践教学开展的过程中，我们需要通过校企合作等方式对学生进行引导。插画艺术实践教学的开展也不例外。教师需要从行业发展出发，在当地找到能够合作的一些花卉产业。然而，由于很多地区经济发展较为落后，没有能够与学校进行合作的企业。此种情况下，学校很多课程无法得到有效地开展，从而影响了学生的成长。

（二）课程经费、资源不充足

在实践教学中，学校需要准备充足的花卉，以此满足实践课程开展的需要。然而，在插花艺术实践教学中，学生要进行多次的实践联系，还要通过小组合作、自主练习等模式进行重复练习。在此过程中，学校需要耗费大量的资源。很多学校会因为经费、资源不足等问题而影响课程的正常开展。

（三）师资力量较为薄弱

师资力量是影响插花艺术实践教学的重要因素之一。完善的师资才能够保证学生得到更好地发展。然而，在实际的教学开展中，大部分教师因为没有实际的工作经验，无法从较为实际的角度对学生进行引导。这使得实践教学的开展受到了多方面的影响，不利于学生发展为更为全面的人才。

二、高校插花艺术实践教学的创新策略

（一）结合当地特点发展生产基地

为了更好地促进实践教学的开展，学校可以与当地政府以及一些小型花卉产业进行沟通，共同构建花卉基地。……