教育培训在地矿人才队伍建设中的实践与思考

江珊

摘 要：当今社会，科技是风向标，人才是源动力，各行各业的发展都需要源源不断的高素质人才作为支撑和后备力量。地矿事业作为我国国土资源开发领域的重要组成，对于社会经济的发展有重要意义，新时期要使地矿事业的发展跟上时代的步伐，就要求其具有完善的人才队伍建设机能。人才队伍的建设离不开教育培训，本文通过对地矿人才教育培训的实践现状进行研究，发现其中的问题，并提出相应的建议，为地矿事业的发展以及社会主义现代化建设做贡献。

关键词：教育培训;地矿人才;队伍建设;实践

改革开放以来，我国经济发展水平不断攀升，为满足现代化工业生产的需求，地矿勘探与开发工作受到了更多的关注。新时期地矿事业的发展对人才提出了更高的要求，只有在地矿队伍中引进具有更高知识素养的人才，才能从内部推动先进技术的应用以及先进工具的完善，并为地矿事业的绿色生态化发展提供新路径和新方向。地矿人才的培养离不开教育培训的支持。一方面，立足于国民教育挖掘地矿专业科研型人才、培育高素质的地矿专业新生力量，是地矿人才队伍建设的根本道路;另一方面，促进现有地矿人才接受更深层次的教育，从普遍性的角度提升地矿行业平均教育水平是地矿人才教育培训的重要措施。未来地矿事业要谋求更科学高效的发展，需要在教育培训方面投入更多的注意力，如此才能力挺人才强国战略，为全面小康的实现打牢地基。

一、教育培训在地矿人才队伍建设中的实践

（一）联动高校科研机构，培养优秀后继人才

高等教育是各行业人才培养的根本基地，地矿行业同样如此。目前我国高等院校中地矿专业的发展得到了持续的关注与深切的重视，既有中国地质大学等专门以此为教研方向的高度专业化大学，同时在其他综合型院校都开设了相应的学科。在高等院校的教育投入下，越来越多的新生代人才投身地矿事业，为行业的发展进步带来新气象。此外，以地矿研究为课题方向的研究小组、研究机构得到了充分的肯定和支持，相关研究成果扩充了行业理论知识的容量，指导了实际勘探和开发工作的优化和创新，对地矿事业取得更优秀的成果提供了有力的支持。我国自古以来就有针对地矿方向进行研究的传统，加之近代以来一批优秀学者从西方借鉴来先进的研究经验，二者相辅相成，为地矿研究和行业人才队伍的扩充形成坚硬基石。

（二）细化人才培养方向，举办各类短期培训班

地矿事业是一项涵盖面广泛、需要各类人才协同奋斗的重要事业。地矿勘探与开发工作中，既要有掌握行业前沿知识的专家进行指导，也需要广大工人投身矿产开采一线，还需要管理者统筹兼顾，制定能够平衡开发效益与环境污染等因素的科学化开发策略，此外，地矿局也需要人事管理、经济管理、党政宣传等方面的优秀人才。不同工作的人才需要各自进行具有专业偏向的培训指导。例如对于领导干部而言，经济管理和公共管理等方面的培训班具有较高学习价值，对于工程师而言，则更需要将学习的目光放在地质学、找矿技术等专业知识和技能方面。对于已经投身地矿事业的人才而言，短期培训班的开办可以兼顾工作和学习的双重要求，帮助其更好地解决工作遇到的问题，也能促使其更高效地利用所学到的新知识。短期培训班的开办则需要高校和科研机构的支持与合作，例如中国地质大學武汉分校就曾举办总工程师岗位培训班，为工程师人才的培养与高新知识的转化提供行之有效的教培途径。

（三）鼓励职工立学习志向，走自我提升之路

当前地矿方面的工作人员素质良莠不齐，既有很多高学历、高素质的人才支撑行业的顶层，也有很多专业知识不足、学历层次不高的人员存在。要建设完善的地矿人才队伍，必须带动人才均衡发展，不仅需要招收高素质的新人才，更需要对现有人才的能力进行有效的提升。目前各地矿局都积极推动内部人才的深造培养，鼓励职工自我提升，对有志于提升学历的职工给予政策和经济上的支持，包括但不限于报销学费、保留职位等，免除职工的后顾之忧。此外，部分单位还与高校进行合作，开通专项人才孵化计划，委托其对本单位人才进行硕博培养。

（四）建立内部学习小组，在工作中同步研学

现代化的教育理念要求人们将学习内化为个人生存的基本能力，不仅要在学校、培训班学习，更要在工作和生活中学习。地矿人才队伍建设要实现人才素质的平衡提升，需要地矿局内部通过组建学习小组的方式，督促和带动职工树立终生学习的人生观。学习小组的活动开展需要是长期和稳定的，每周或每月固定时间开展学习活动，学习内容不仅要包括地矿专业知识，还要包括思想政治教育等内容，以此培养高素质和高道德的优秀职工。在学习小组的活动组织方面，学习研讨会和交流会是基础，此外还能借助单位的支持，举办专业知识讲座、实地参观等学习活动，同时对能够将所学知识学以致用、取得一定成果的职工进行奖励，以此提高小组成员的学习动力与参与积极性。

二、当前地矿人才教育培训展现的问题

（一）人才培养重心偏高的问题

当前针对地矿人才队伍的建设存在人才培养重心偏高的问题。地矿事业的发展需要全体职工共同努力，但实际人才培养中，往往对高层管理人才有较大的偏向性。以地矿局和高校联合举办的短期培训班为例，大多都是为领导干部设立的。虽然对高层次人才的精英化要求更高，更需要对其进行深化培养，但普通职工的教育培训同样不能忽视。部分单位将所有学习深造的机会都给干部，忽略一般职工的教育培训需求，对人才队伍的平衡发展十分不利。

（二）教育培训制度不够健全的问题

健全制度是做好教育培训工作的重要保障。当前地矿人才培养中缺乏完善而系统的教育培训制度。良好的教育培训制度不仅要从全日制高等教育开始，同时还要囊括硕士、博士等完整的教育链条，而且在方式上要将成人自考、函授等纳入，组建全面化的人才学历提升制度。目前很多单位在此方面做的工作不够全面，往往既未能对职工的学习深造意愿给予应有的支持，也未能以制度化的要求推动职工自我提升。

（三）教育培训投入不足的问题

教育培训工作的开展不仅需要政策和制度上的指导，更需要实打实的经济投入。当职工通过自己的努力考上成人本科或者研究生时，从人才培养的角度来看单位自然是高兴的，为鼓励职工以及带动学习风气，往往还要给予学费等方面的经济支持和奖励，但从人力资源的角度来看，职工留职深造短期内必然造成用人成本的增加。部分单位未能正视教育培训的长效价值，但看短期利益，对职工的学习热情进行忽视甚至打击，这是教育投入不足的沉痛表现。

三、对地矿人才教育培训的思考

（一）积极响应人才强国号召，提高人才培养觉悟

对职工进行教育培训就长远看来百利而无一害，优秀的地矿人才队伍不仅对勘探、开发等工作的顺利开展大有助益，而且是国家取得更高发展前景、实现伟大中国梦的必然要求。但在短期而言，可能加重单位的经济及工作压力，部分职工缺乏学习斗志，可能也不能理解支持这项工作。此时需要领导干部保持清醒头脑，坚持人才培养的思路，将教育培训工作执行到位，同时以身作则，带动职工形成良好的学习习惯。科技是第一生产力，人才则是第一资源，教育培训是人才培养的根本途径，其重要性必须被清晰地认知。

（二）完善教育培训制度，保障人才队伍质量

教育培训制度的健全是保证人才队伍质量的基本要求。完善教育培训制度需要同时建立健全教育培训工作目标责任制、干部职工经常受教育培训制度、专项经费保障制度、教育培训质量考核评估制度、教育培训与干部使用相结合的用人制度等五项制度，在此基础上，职工可以更加放心地走上深造学习的道路，单位也能保证人才培养政策的长效顺畅执行，确保地矿人才队伍总体素质的提升以及人数的合理。此外，将干部职工培训制度与相关考核相结合，可以很大程度上避免教育培训资源的不平衡与浪费;明确专项经费保护制度则可以维护职工的正当权益。

（三）以创新的方式实现地矿人才队伍建设深化发展

当前我国处于社会经济发展的关键期，科技发展日新月异，各领域知识也得到了更加深入的研究与拓展，教育培训与人才培养的理念与方式也经历了较大的变革。地矿人才队伍建设的完善与深化需要结合新技术、新理念，用创新的方式进行教育培训。在网络技术的支持下，地矿人才教育培训可以一定程度上打破时间和空间的限制，实现所有职工共同学习;在即学即用的观念下，人才培训可以更好地结合实际工作，从工作中实际遇到的问题出发，探寻最新知识，应用前沿技术，实现问题的高效、对症处理。

四、结语

地矿事业的发展与地矿人才队伍建设是相辅相成的，后者是前者取得进一步发展的必然要求，前者也是后者得以实现的有力支撑。教育培训是人才培养的核心路径，目前地矿单位对此给予了高度重视，一系列教育培训措施被实施，但其中还有部分问题未能解决，需要在未来的工作中进行优化。

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