学好古典诗文，提高写作水平

写作是心灵的表达，是最需情感投入的，是培养学生听、说、读、写的语文综合能力最有效途径之一。因此，作文教学是语文教学中最为重要的内容。古语说“无一物不可以入文”，对作文来说，辞章之学是基础，更要做到胸罗万卷，学养丰厚，人格高贵，而学好古典诗文，不仅可以从中汲取健康、丰富的营养，展现个性和灵气，还能提高人文素养和写作水平。

就初中语文部编教材来说，无论是哪一年级，古典诗文所占的比例都不小。有从先秦到南北朝的诗歌，有唐诗、宋词、元曲。内容有山水田园、赠友送别、咏物言志、羁旅思乡、边塞征战、忧国忧民、亲情爱情等。古文内容也相当丰富：有古代先哲经典言行；有涉及清幽、雄奇、秀丽造化之妙的自然山水；有睿智雄辩论述人生理想与担当，诗意语言抒写人生感悟与思考；有写人们向往的自然美景及幸福生活，人们赞叹的精湛技艺的奇绝艺人；有“不平则鸣”的呐喊，对民生疾苦的同情，对精神自由的渴望，对理想社会的期盼等等。它们占教材的三分之一多，比重大，分量足，足见古典文学的丰富和灿烂辉煌。它们虽然是前世之作，但并没有随古人的逝去而消逝，相反，却显得更加耀眼。被选入教材的篇章都是流传千古的经典名篇，作者都有着深厚的古典文学修养，几乎都能自成一派，如果我们能够充分认识、积极挖掘，那么这些古典诗文将是我们中学生取之不尽用之不竭的知识宝库。

再者古诗文对中学生的人格养成，学识涵养有着重要作用，学习它们可以让我们充分了解古代政治、外交的风云变幻，看到了一大批壮志难酬的忧郁之士，深刻体会他们虽有满腔热情却英雄无用武之地的愤懑。……