社会主义核心价值观有效融入护理专业大学生培养探讨

2021-03-15 05:29王天择
锦绣·下旬刊 2021年9期
关键词:护理专业社会主义核心价值观大学生

王天择

摘要:伴随着我国社会的不断发展,我国越来越重视对于大学生的社会主义核心价值观的培养工作,社会主义核心价值观是我国价值体系中的最为重要的一部分,是民族精神的灵魂,是民族精神的支柱。社会主义核心价值观中,包含着三个层次,代表着我国三个不同的主体,而对于学生来说,学习社会主义核心价值观不仅仅有利于自身价值的培养,同时也能更好的明白社会赋予自身的要求和责任,从而更好的去进行努力,提升自身的价值。那么今天,笔者也是就社会主义核心价值关有效融入护理专业大学生的培养来进行相应的研究和探讨,并给出相关的建议。

关键词:社会主义核心价值观;护理专业;大学生;培养探讨

一、引言

随着我国步入的新时代,当前,我国最重要的任务就是实现中国特色社会主义,帮助人民实现共同富裕,而在这样的背景下,对护理专业大学生进行社会主义核心价值观的教育工作,也符合当前我国的时代要求。因此,作为高校护理专业的教师来说,应该在日常教学的工作中,有效融入社会主义核心价值观的理念,潜移默化中提高学生的思想体系,让学生具有更高的政治素养。那么下面,笔者就自身的相关经验,来谈一谈如何有效地将社会主义核心价值观融入护理专业大学生的培养工作中。

二、高校专业课教育与社会主义核心价值观培育的融入问题

1.高校专业课教学缺乏对社会主义核心价值观融入的重视

在现阶段的护理专业教学过程中,高校的专业课教师缺乏了对社会主义核心价值观与护理专业专业课之间的融入能力和重视程度。许多护理专业的高校教师在教学过程中,将重点放在自身的专业课教学中,而给予很少的时间放在社会主义核心价值观的培养工作上。对于当前我国高校护理专业的学生来说,培养他们的社会主义核心价值观是国家对于他们的要求,因此高校的教师对此不给予重视,也就很难践行在教学过程中融入社会主义核心价值观的任务,也就无法帮助学生在潜移默化中提高自身的思想层次。

2.高校在专业课教学中进行社会主义核心价值观融入时缺乏创新

当前社会是一个不断发展的社会,而将社会主义核心价值观与高校课程进行融合,也是一个不断发展和变迁的过程。但是当前高校护理专业的许多教师在融入的过程中,还一直延续着传统的教学方法,没有真正的做到推陈出新,激发学生的学习兴趣。教师的教学方法缺乏创新,就会让学生对于社会主义核心价值观的接受程度很低,进而影响了学生整体的学习状况,也使社会主义核心价值观与专业课程的融合程度不够。

3.与二者相融合的相关制度安排较为缺乏

教师将社会主义核心价值观有机的融入到高校的课程当中之后,护理专业的高校教师一般会进行相应的考核过程,但是在具体的考核过程中,许多教师对考核的方式以及制度安排,并不完善没有真正的针对于二者融合之间的考核,而是分开考核,这就大大丧失了教学内容的先进性和科学性,也使二者融合的教育机制丧失了原本的目的和意义。

三、高校专业课教育与社会主义核心价值观培育融入问题的相关对策

1.高校需要加大二者融合相关制度制定的力度

制度的完善性与融入教育的长效性有着紧密的联系。高校要想实现二者的融合,需要从以下两点来进行制度的完善,首先要从标准与要求入手,在实施专业课教育与社会主义核心价值观培育有效融入的过程中,对二者融合的量化考核标准以及要求需要进行周密的考虑,从而使相关的制度更加完善。其次要加强对专业课教师在思政教育方面的培训以及相关制度的制定。作为社会主义新时期的高校,应提高对专业课教师在思政方面培训的重视程度。不仅要将专业课教师自身的专业素养纳入培训范围之中,还需要将思政素养与价值观的教学方法也纳入培训范围。与此同时,还要对专业课教师将二者进行融合的方法以及路径进行改进和完善。

2.在专业课的网络课堂中加强社会主义核心价值观的有效融合

在当前的信息时代背景下,我国的互联网已经实现了普及,因此教育也需要能够与时俱进地应用现代化的网络信息技术,而高校的网络课堂专业课程的教育中也应该将社会主义核心价值观融入。在当代大学生群体中基本上以手机作为主要的互联网传播媒介,很多学生已经离不开手机,并将其作为自己最主要的传递信息的手段。因此,网络课堂教师应该善于利用这一点,来开展网络课堂与社会主义核心价值观教育的融合教育,通过线上教育的模式进行有效融合。通过这样的方式不仅不需要占用专业课课堂的教学时间,并且效果要更为显著。

四、小结

以上,就是笔者对社会主义核心价值观有效融入护理专业大学生培养提出的相关建议和探讨,但在实际的护理专业大学生的教学工作中,高校教师还是要根据课程的实际情况以及学生的接受能力来适当的引入社会主义核心价值体系,帮助学生在潜移默化中加深对社会主义核心价值观的理解。总而言之,在当前高校中有效融入社会主义核心价值体系,不仅仅是国家对高校教师的要求,同时也是时代发展对于当前高校大学生的要求。护理专业的大学生是国家未来的栋梁之才,是社会主义的接班人学习社会主义核心价值观是最为基本的事情,作为当代优秀的大学生也应该积极的去学习社会主义核心价值体系,努力提高自身的政治修养。

参考文献

[1]王先军.高校专业课教育与社会主义核心价值观培育的融入问题研究[J].高教学刊,2018(21).

[2]贾诗琦.高校专业课教师在知识教育中的价值观融入研究[D].长春:吉林大学,2018.

[3]刘笑菊.社会主义核心价值观融入高校专业课教学路径选择研究[J].法制与社会,2017(25).

[4]崔莉群.大学生社会主义核心价值观培育的实践养成研究[D].重慶:西南大学,2016.

(山东协和学院 山东 济南 250109)

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