基于护理专业大学生创新创业教育的初步探究

娄皓笛

摘要：随着我国高校的不断扩招，当前我国高校的护理学专业的大学生也越来越多，而当前我国的医学市场中，护理专业的大学生数量已经趋近于饱和，也正是在这样的背景下，我国开始提倡对护理学专业大学生进行创新创业教育的培养，来缓解当前我国护理专业大学生就业的压力。对于医学类专业的学生来说，要想在毕业之后进入医院找到一个好的工作，首先需要较长时间的实习，并且有一定的工作经验。虽然目前我国的护理专业大学生的就业前景还比较乐观，但是我们应该要做到未雨绸缪，高校教师应该也要对此给予高度重视，在日常教学过程中融入相关的创新创业教育的教学工作，帮助学生了解一定的创新创业教育知识，让有创业需求和创业梦想的学生能够投身到创新创业的市场当中，从而缓解当前不断增加的就业压力。那么今天，本文也是基于护理专业大学生创新创业教育来进行相应的研究和探讨。

关键词：护理学;创新创业;大学生创业;初步探究

护理专业作为近些年来兴起的一个热门专业，在当前我国的就业市场中占据着重要的地位。无论是对于一些身体方面存在相应问题的人，还是经历过手术，需要恢复的人，都需要护理专业的大学生的参与。我国的高校和医院也越来越重视，对护理专业大学生的培养工作，但在当前新时代的背景下，越来越多的护理专业大学生也会选择自主创业新创业的方式来进行就业工作，而高校也对此进行了相关的创新创业教育，帮助大学生进行创业。那么下面，笔者就自身的相关经验，来谈一谈基于护理专业大学生创新创业教育的初步探究。

一、护理创新创业的背景

（一）缓解大学生就业压力的需要

随着高校的不断扩招，当前的大学生数量也越来越多，而为了缓解大学生就业压力的需要，我国开始提倡大学生自主创新创业的相关政策。而随着大学生数量的逐年增多，国家对于护理专业人才的需求已经趋近于饱和，并且对于人才的要求也越来越高，在这样的背景下，大学生的就业压力也十分突出，为了缓解种压力，国家和学校都提倡大学生自主创新创业的相关政策，帮助有这样想法的学生实现自己的理想，促进更高质量的创新创业。

（二）符合现阶段我国对于护理人才的需求的基本国情

当前，我国的人口老龄化程度越来越重，而在这样的背景下，所需要的护理人才也越来越多。在现阶段我国对于护理人才的需求程度与我国的基本国情之间挂钩。这也为当前护理专业的人才提供了叫我也广阔的就业前景，护理专业的人才在毕业之后，不仅仅可以在医院从事相应的护理工作，同时也可以通过自主创新创业的方式来为当前的护理市场开辟一条新的道路，实现自己的人生理想，这也是当前提倡护理专业人才创新创业的一个重要原因。

二、基于护理专业创新创业教育的对策

（一）将创新创业课与专业课有机结合，贯穿整个大学生涯

如今，护理范畴已经不是简简单单限制在医院，而是扩展到了一个个家庭和社区，因此，护理专业大学生培养的要求也与以前有所不同，而是要培养出一专多能、更高素质的综合人才。各大高校应该将创新创业教育贯穿整个整个专业课教育与社会实践中，并组织各种形式的创业活动，激发学生的创业激情和动力。在实习期间，鼓励学生细心观察临床工作，并尝试撰写专利，培养其创新方面的敏锐度。

（二）建立创新创业新体系

以护理专业课为基础，充分利用学校各类创新创业基地、孵化中心资源、实训中心等资源，与专业课老师合作，开设具有护理特色、逐层递进、科学合理的创新创业教育课程体系。

（三）积极完善实践基地功能

加强基地基础设施的建设，提供各类实验室及相关技术支持。举办丰富多彩的讲座，各类创新创业大赛，并结合易班公众号、抖音、手机推送等各类新兴传媒手段，增强学生对于生活的洞察力、培养学生的创新意识、为提升学生的创新创业能力做好引导工作[10]。系部可以根据自身情况建立护理创新创业教研室，根据实际情况进一步为学生提供免费的咨询、策划、指导等各种活动。

结语

以上，就是笔者对护理专业大学生创新创业教育提出的相关研究和探讨，并给予了相关的建议，但在实际的护理专业大学生创新创业教育的过程中，教师还是要根据学生的实际情况以及就业的实际需求来选择合适的教育观念。总的来说，在当前社会不断发展的今天，创新创业教育已经是一项基本的教育课程。他不仅对于学生未来的就业有着重要的影响，也与当前时代的发展所挂钩。作为教师，也应该积极的跟上时代发展的步伐，不断改变自身教育的新观念，帮助学生更好地了解当前创新创业的新形势，让学生有一个较为精准地把握。

参考文献

[1]宋欢.乡村振兴战略背景下农科大学生创业教育探究[J].人才资源开发，2018 （10）：46-47.

[2]徐文婷.高校创业教育质量保障机制研究[D].西南大学，2016.

[3]李潘，黃志红.浅谈双创时代护理学专业大学生创新创业教育[J].湘南学院学报（医学版），2017，19 （01）：61-62.

[4]史月.自我职业生涯管理对新护士核心能力的影響研究[D].山西医科大学，2016.

（山东协和学院 山东 济南 250109）