幼儿园手指游戏的运用现状与对策研究

李颜如

摘 要：在幼儿园教学中，最好的教学方式就是融合了游戏的教学，例如看似简单的手指游戏，就能带给幼儿们多方面的发展，而这种利用手指进行的游戏，不但能提高幼儿手指的灵活性、语言天赋，还会开发幼儿的大脑，可以说是非常实用的教育方式。一般来说，幼儿由于年纪较小比较难以管理，但采用这种游戏类型的方式，对于幼儿来说吸引力更大，会在游戏过程中自然而然地接受教育。故针对手指游戏对于幼儿的意义进行分析，了解当下手指游戏的运用现状，并给出一定的参考策略，帮助幼儿园更好地开展手指游戏活动。

關键词：幼儿园;手指游戏;对策研究

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）09-0183-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.09.091

在现在的幼儿教育中，已经应用了很多的小游戏，这种游戏结合教育的方式，非常适合年纪较小的幼儿，而且还能根据幼儿的身心特质量身定制，采用更加适合的游戏进行教育，不但实现了教育目标，还能让幼儿自由自在地进行探索，获得综合能力的提升。当下颇受幼儿欢迎的手指游戏，就是非常有趣的教育方法，它的实用性非常强，所以在幼儿教育中，可以多了解这个游戏的特质，并进行合理的运用，以此来激发幼儿的兴趣，帮助幼儿实现良好地成长。

一、手指游戏对于幼儿的重要意义

（一）促进幼儿的脑部发育，提升智力水平

使用手指游戏进行教学，可以有效提升幼儿的智力水平，也就是促进脑部发育，让幼儿变得更加聪明，另外幼儿的大脑处在一个发育的阶段，教师的责任就是帮助幼儿成长，所以必须要采取好的教学手段。……