智慧教学环境的建设与应用研究

王珏

摘要：随着智慧教育理念和新技术的不断深入，智慧教学环境建设已不仅仅是简单的购置一些多媒体设备，而是充分利用大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术打造智慧课堂环境[1]。作者结合自身实践经验，通过对智慧教室建设的实践与思考，提出新形势下智慧教室建设的新路径，以期为同类院校建设提供参考依据和实践指导。

关键词：智慧教学;智慧教室;教学设备;智能化

中图分类号：TP399        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）01-0185-02

1 背景

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出力争到2020年，将校园信息化作为教育信息化的重要内容，采用先进的信息技术来构建现代化的教育教学环境，实现人与校园，人与信息系统，校园实体与信息系统三个方面的融合，从而改进教学方式、促进科学研究、提高管理效率、提升服务水平。课堂教学是学校教育最重要的环节，是实施教育任务的主阵地，也是教育信息化的重点内容，课堂教学也能最能反映出教师教学能力和学生学习效果。在各院校智慧教室普遍建设的背景下，建设一个什么样的智慧教室？如何利用智慧教室引领教学与管理的全面升级成为当前各大院校落地教育信息化应用创新任务的重要难题[2]。

2 学校多媒体教室现状分析

我校教室内多媒体设备大都采用投影仪、幕布和内置电脑的组成，由于设备没有统一的管理平台，教师操作比较烦琐，日常运维难度较大，维修保障服务的及时性不够。……