大学生国俗语义词汇认知研究

摘要：传统语义学主要是从语言的概念意义入手对词汇进行研究，而语言意义又是与民族历史、价值观、思维方式及审美情趣等紧密关联，即体现语言的国别特征和民族色彩。王德春教授于上个世纪80年代首倡“国俗语义学”，之后有大量文章对此进行研究。这些研究大大丰富和促进了语义学的发展。本文以调查问卷的形式及定量和定性的研究方法，对大学生对具有国俗语义的英语词汇认知状况进行研究，发现大学生对具有国俗语义的词汇认知差异很大。本文对其中的原因进行了探讨和分析，并对今后大学英语语言教学提出建议和思考。

关键词：国俗语义;国别特征;概念意义;文化差异

一、引言

语言在一个国家或民族的历史发展中发挥重要作用。一方面，语言传承着一个民族的文化;另一方面，文化又在其自身的历史发展中赋予语言以民族性的烙印，体现一个民族的历史传承、思维模式、审美观念和价值取向。正如美国人类学家C.恩伯和M.恩伯[1]在《文化的变异—现代文化与人类学通论》一书所言：“一个社会的语言能反映与其相对应的文化，其方式之一表现在词语内容或词汇上。”传统的词汇学研究多将重点放在词汇的内概念意义上，明显具有局限性。王德春教授于上个世纪80年代首倡“国俗语义学”。对此有很多相关研究，包括具有鲜明民族色彩词汇的国俗语义研究，也有不同语言之间国俗语义差异研究等。这些研究从不同角度大大拓展了人们对语义学的理解。……