多媒体信息技术在小学数学教学中的应用

杨红辉

摘要：随着时代的发展，人类已经步入了信息化的多媒体时代。今天，随着信息技术的发展，多媒体教育技术被广泛应用于小学的数学教育。同时，针对于现阶段的小学的数学课程，在现有的教育形式中，教师也面临着更多的课题。若仍旧用那些传统的教育手法进行教学，那么会适得其反，很难起到较好的效果。教师应当充分地发挥多媒体技术的自身优势，将多媒体信息技术融入到日常教学中。

关键词：多媒体;信息技术;小学数学

分类号：G623.5

在今天的小学数学教学过程中，小学生的学习发展与教师的教育方法和现代的教育技术有着密切的关系。因此，现在的小学多媒体教育需要扩大小学生的学习核心价值观念，推进核心教育的价值素养的实施计划。小学教师应当在教学中活用多媒体的形式，以此来刺激小学生對于数学的兴趣，增强学习能力，促进小学生全面发展。

一、现阶段小学数学课堂存在的主要问题

现在，小学数学教育中传统的教学方法数不胜数，但仍有很多数学教师使用传统的理论说明和实践的教学方法。在这个过程中，学生不能充分发挥自己的真实水平，甚至一定程度地扼杀了学生的想象力，学生对学习数学没有任何积极性和热情，把数学称为“无聊的学科”。另外，由于小学教师的知识储备和能力指导有限，对资源的掌握和管理并不够充分，教学内容不够充实。这些问题是现阶段我们国家小学数学教师的通病，这也就说明教师一定要利用更先进的资源和设备去提高学生的兴趣和学习热情，更新教育理念，提高教学效果，而现在多媒体的运用，让教师能够很好地解决现阶段的困扰。……