高职院校教师企业实践长期性的探讨

牛青

作为现阶段的高等职业院校，以提升老师的专业知识、完善教师培养培训体系为主要内容;以深化校企合作、提高培训质量、提高职业院校教师队伍建设的水平、为职业教育科学发展提供强大的人才保障为着力点。企业实践是提升自我专业知识水平、教学水平、实践能力的有力途径。事实证明，高职院校教师到企业实践是必要的。但就目前现状，大部分教师只是短期的一两次的去到企业实践，并没有形成长期的多次连续的企业实践。本人在学校的支持下，利用各种假期一直不断的到相关专业的企业去实践，本人就亲身到企业实践一次与多次各方面收获的对比，对高职院校教师企业实践的长期性进行了探讨。

一、长期性的企业实践能让教师理论结合实践

我国目前的教育正处在不断创新的时期，是否能给企业和社会培养出较高素质的人才，这是目前對高职院校和高职院校教师提出的新的挑战。社会和科技的进步给高职院校教师的教学工作带来了更多的实践要求，而现状是很多高职学院专业教师只是在学校教书，学习时间有限甚至不学习，教师传授给学生的知识，大多也只是书本上的死知识 ，学生的实践体验不足，学得似懂非懂。高职院校教师理论与实践脱节，陈旧的教学内容、教学方法、教学设备已成为目前最大的问题，理论与实际有一定的距离。高职教育是实践技能型教育，很多教师理论知识很……