浅谈在小学音乐教学中如何提高学生的歌唱能力

黄娟

摘要：現如今，我国的教育在不断改革完善，小学音乐是一门艺术培育课程，艺术是学生才德表现的方式，他们可以通过艺术的表演来展示自身的才德，从而激励自身的全面成长。对于学生而言，他们对音乐的识别度都比较高，这是出于他们对音乐的兴趣，也是出于对艺术的好奇心。然而，大多数学生的歌唱能力都比较低，有些甚至跟不上音乐教师的教学节奏，学唱基础非常薄弱。所以，在小学音乐教学中，教师需要高度重视对学生歌唱能力的培养和提高，才能有效奠定学生的艺术基础。这对艺术的传扬有着积极作用，同时，也对学生综合素养的提高有着重要作用。因此，教师提高学生歌唱能力的有效方法将是本论文具体分析的问题。

关键词：小学音乐;艺术培育;歌唱能力

分类号：G623.71

引言

小学音乐教学的主要目的，就是让学生在歌唱训练中掌握相应的技巧，强化学生的歌唱能力与表现能力，使学生的音乐核心素养获得发展。在小学音乐教学中，歌唱训练技巧是不可或缺的教学内容，教师需要结合学生的生理特点与心理特点，把握教学大纲的基本要求，实现音乐教育的终极目标。然而，小学生正处在成长发育的重要阶段，如何让学生掌握正确的歌唱技能，同时对学生的歌唱与发声器官加以保护，是每名小学音乐教师需要深入思考的课题。

一、开展线上教学，提升歌唱的深度

钢琴家科普兰说过：“如果你要更好地理解音乐，再也没有比倾听音乐更为重要的了。……