浅谈多媒体在幼儿园教学中的作用

赵庆燕

摘要：随着时代的进步、科技的发展，教育方法与教育方式也在不断改进，现在的教学手段具有科学多元、灵活的特点。随着多媒体设备在幼儿园教育活动中的广泛应用，多媒体技术已逐渐成为现代幼儿园教学过程中必不可少的辅助工具。它在幼儿教育中具有潜在的优势，不仅可以帮助儿童进行日常教学，而且可以锻炼和培养儿童的各种能力。

关键词：多媒体;幼儿园;作用

分类号：G613.3

多媒体技术主要是指使用计算机来全面处理和控制信息，例如文本，图形，图像，视频，动画和声音。多媒体的各种元素有机地呈现在屏幕上，并且一系列互动操作可用于实现特定目的的信息技术，其具有结合图片，文本，音频和图像的特征和优点，已在幼儿园中得到越来越多的使用。

一、多媒体技术在幼儿教学中的作用

1.提供生动形象并构建理想的教学环境

儿童的思维方式主要是形象思维。在教学中，应向他们提供具体直观的感知知识，以指导他们的抽象思维获得意义的建构。在传统的幼儿园教学中，教师根据教学内容制作或购买图片，或借用真实物体，然后通过语言传达教学信息，以指导孩子的观察和认知。鉴于儿童形象思维的特点，多媒体技术可以充分发挥其优势，可视化抽象事物，分解和完善整体构图，并可以显示各种媒体课件栩栩如生的内容。如自然常识课中模拟“风、雨、雷、电”的形成过程，语言课中再现“小蝌蚪找妈妈”中小蝌蚪的成长过程，使许多不易表达的事物及其变化过程得到非常具体的表现，充分调动了幼儿视、听、说多种感官，激发了幼儿的学习热情和兴趣。……