对提升高校思政课实践教学效果的几点思考

曾贝 袁少恺 周晗菲

摘要：在高校思想政治理论课教学中务必要重视实践环节，从实践环节出发深化思想政治教育教学改革。目前思想政治教育教学实践环节应该从以下几点出发：在大班模式基础上构建科学有效的课内实践教学方法;注重实践教学基地在现场教学中的发挥;实践教学方向也应该向校园网络探索虚拟实践发展;建立科学有效的评价机制，让其成为实践教学常态化的重要保证。如此，高校思想政治课的教学效果便可以得到显著提升。

关键词：思想政治教育课;实践教学;教学方法;评价机制

分类号：G641

在高校开展思想政治理论课实践教学，其目的就是为了加强深化课堂理论教学，提升学员的理论学习水平、理论认知水平和实际问题的分析解决能力，实现学员综合素质的提高与实践能力的提升，这是实践教学环节開展的重要教学目标。在这个观点中，主要有三层含义：引导学员掌握思想政治教育理论，掌握教育方法，提升他们在社会中处理问题的能力，掌握更多的问题解决办法，这是实践教学环节的重要目的;实践教学环节要在思想政治教学理论引导下开展，结合大纲制定出符合教学实际的教学要求，教学内容务必正确，教学主题鲜明突出;在实践教学开展过程中，应该是在教员引导下，充分发挥学员主体性的过程。这些年，随着高校思想政治教育改革的不断深化，思想政治教育教学的时效性得到了有效提高与发展，成果斐然。……