芬芳心育，滋养儿童生命成长

文/徐娟

心理健康教育其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。在日益关注学生心理健康教育的今天，江苏省张家港市塘桥中心小学通过将心理健康教育融合于学校德育工作，浸润心育环境、开展心理咨询、缤纷心育活动，关注孩子们心灵成长，让芬芳心育，滋养儿童生命成长！

塘桥中心小学创办于1905年，是一所百年老校。沿着历史的脉络溯源，学校创办人孙翔仲先生在建校10周年时题写的一幅字“真善美”，是他对教育的一种追求；清代时期塘桥最有声望的庞氏家族的“思敬”祠堂，是培育出塘桥学有成就的人最多的地方。这是历史长河留给塘桥的区域性教育传统的文化意蕴——“思敬”文化，它以追求真、善、美为目标，敬畏生命、敬畏教育、敬畏生长。

学校以“思敬文化”为引领，以建“一所适合学生生长的园子：心灵的家园，智慧的田园，儿童的乐园”为办学愿景。校园内，校训石，基因密码，一石一承载，一塑一寓意，一庭一风景，一区一创意，身处其间，能感受到校园物态文化中弥散着的为生命而建、为儿童而建的意蕴。

学校还通过国旗下讲话“遭遇挫折我不怕”“爱笑的我最美丽”“争当阳光小糖果”，在全体师生中宣传心理健康教育。班级定期通过黑板报“心语角”“心语心愿”“我的诚信宣言”“好心情小妙招”等主题，进行心育氛围布置，学生置身于耳濡目染的环境中得到心灵的滋养，最终达到润物无声的育人效果。……