慕课模式对高校创新型人才培养质量的影响研究

刘学锋

摘要：慕课模式是通过对主义理论与网络化综合体系，创新成一种全新的教学模式，重视创新型人才培养与教学，整体教学效果与传统化应试教学模式对比，教师教学难度、学生学习难度均显著降低。同时，大规模地开展开放性在线课程教学活动，可调动学生积极性、参与性，教师鼓励学生们自主学习相关知识，为学生们提供自由、愉快的教学课堂，学生们可在短时间内高效率地获得、掌握相关知识，增强学生综合能力，提高高校创新型人才培养质量。

关键词：慕课模式;高校;创新型人才;培养质量

现阶段，慕课模式被广泛应用，在各高校创新型人才培养中发挥着重要作用，有效解决高校创新型人才培养模式相关问题，突出慕课模式教学特点与优势的同时，还注重对学生们个化性培养，满足学生们学习需求，为现代化社会可持续发展带来巨大影响，满足社会创新发展对人才的需求，为学生们学习与发展提供有利条件。

一、慕课模式优势与应用价值

高校对创新型人才培养，不单单是考虑到社会各领域对人才的需求，更主要的是为学生们提供适合的教学方式，学生们可对相关知识扎实学习与掌握，促进学生学习与发展。同时，在实际应用的过程中，也从学生未来就业、创业角度探究，通过对教学模式合理化选择，提前帮助学生们规划未来，学生学习与发展目标明确，才可达到预期教学目的，不断提升创新型人才培养质量[1]。……