“三面”舒老师

银磊

正面—教师篇—语文之外，更有语文

舒老师是高端的语文教育者。曾几何时，我也不会想到，能拥有这样一位这样高贵的语文老师。舒老师上课时覆盖的面很广，不说包罗万象、路通无疆，却也囊括四海、开拓八荒。舒老师讲课往往讲到语文之外，讲到不可言传的玄妙之地，有羚羊挂角，无迹可寻之境。疑惑者問：“这为何是语文？”而当细心捕捉并品味这不可言传之境，转念一想不由得拨开乌云，终于洗尽铅华返璞归真，会拥有这种灵光乍现的悸动与狂喜。明白人说：“这才是语文。”舒老师授课不局限于语文，却又死死地扼住了语文的咽喉。在黑白里温柔地爱色彩，在色彩里朝圣黑白。舒老师眼里没有差生，而这也正是最令人感动不已的地方之一。缤纷色彩闪出的美丽，是因它没有分开每种色彩;我们之所以仍旧期待，来自舒老师不分妍媸的关怀。语文之外，更有语文;我们之中，亦是“我们”。你举起酒杯，我们是你的青州从事，你拿上课本，我们就努力成为你优秀的学生。

侧面—诗人篇—言有豪气，诗有柔情

舒老师是诗人，是经常让我为之倾心的“从此以后”。在舒老师的眼里往往交织着孤独与热情，在舒老师的诗中常常吐露着哲理与温馨，再加之舒老师具有“大漠”风格的独特嗓音，时而豪迈时而细腻。谈到写诗，舒老师写的诗我肯定读不懂，但又很喜欢读，有如“听说千山重叠，会变成一首写满名字的信笺”般对词句的炼究;有如“敬秋风淡酒一盏，需要强健的肱二头肌和手腕……安心做一只茧子，料峭者正在呼唤蝶舞”般对疫情时事的关切。