何明涛
【关键词】教育智慧;师生关系;学生发展;班主任
【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2021)84-0079-02
又是一年开学季,我们回到了美丽的校园,这不仅是相聚和重逢,更可以重拾爱与归属。如何表达对学生们的爱呢?我想到“谁家还没有个吃货宝宝”这句话,于是准备用请客吃饭的方式创造和学生交流的机会,构建和谐的师生关系。
按照约定,学生在期末考试中取得理想的成绩,就可以获得被班主任请客吃饭的机会。记得上学期放假那天,一个家长给我留言:“这孩子看到成绩,得知能和何老师吃饭,兴奋得走路姿势都不对了,还说被请客的同学好多,何老师要破产了。”我忍不住笑了出来,然后回复道:“孩子们在一学期的学习生活中走好了每一步,过程美丽,结果灿烂,我是快乐破产。”
请客那天,我细细一数,这一次竟有10个要和我一起吃饭的孩子。我告诉他们:“今天咱们到学校对面的‘奶酪时光’品尝美食去。”学生们一听,开心极了。女孩子们在走廊上嬉笑着,回头看看我,又三三两两地向前跑去,留下银铃般的笑声;男孩子们兴奋地在草坪上撒欢儿,刚看到了几个人头,转眼又不见了他们的踪影。
我们一到“奶酪时光”坐下来,就引来了周围人好奇的目光,因为孩子们的笑声实在太大了,话里话外都是掩饰不住的兴奋与幸福。我示意他们小声点,不能打扰到他人,然后让他们挑选自己喜欢的菜品。点好菜后,孩子们开始聊天,作为资深食客的小宋首先发话:“我们去年就来吃过,这里面东西有点贵,所以我吃的时候都想着,要好好学习回报老师的爱。……