小学班主任工作中沟通技巧初探

邵婷婷

摘 要：小学是学生接受学校教育的开始，对于学生的成长有着十分重要的意义。而班主任作为小学班级的负责人，在日常的工作进行中就应该多去探究一些沟通的技巧，才能够让工作效率事半功倍。班主任首先就要营造和谐融洽的师生关系，并且学会倾听，让学生敢于开口表达自己的想法，然后在平时的事务处理中也要学会换位思考，才能够想学生所想。最后，要掌握一定的心理学知识，以及定期的跟家长进行沟通，都是比较有效的沟通技巧，可以在第一时间解决学生在学习和生活中的难题。

关键词：小学班主任 工作 沟通技巧 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.053

在以往比较传统的小学教育中，班主任在处理自己班级日常事务的时候其实比较专断，一件事情的对与错、好与坏基本上都是由班主任来判断。还有一些班主任甚至都不留给学生沟通的机会，直接就对事情下结论。导致师生之间始终处于一种不平等的地位，时间久了就会让学生对于班主任产生心理上的隔阂，在出现了问题之后的第一个想法是如何不让班主任知道，就会大大地增加了班主任日常工作的难度。班主任若是想要避免这一种情况的发生，就必须要重视与学生的沟通技巧，改变之前以自己的主观意识为引导的事情处理方式。因为现代教育提倡以人为本，而小学阶段正是学生的人生观和价值观养成的关键时期，在这个时候，就需要班主任及时且耐心的引导。而有效的沟通技巧能够很快地拉近师生之间的距离，有利于学生的全面发展，本文就该观点提出几点浅见。……