核心素养导向的初中物理教学实践策略探究

侯靛青

摘 要：初中物理学习时期正是学生接触物理知识的启蒙阶段，教师如何帮助学生在初中学习期提高学生学习物理的效率就显得尤为重要。随着新课程标准的推进，国家对初中物理的教学提出了新的要求，教师应积极响应新课程教育改革号召，探究优化初中物理课堂结构，创新制定初中物理课堂教学策略，从而有效提高初中物理课堂教学效率。

关键词：核心素养 初中物理

本文阐述了笔者在初中物理教学中的些许经验，旨在为广大教育工作者在制定更加优化的初中物理课堂教学策略方面提供点滴参考，从而提高学生在初中物理这一学科的学习效率。教师团体应该努力让学生全程参与到整个教学过程当中去。在保证安全的前提下，大胆地让学生们走进实验室，亲手做实验，一步一步地锤炼学生在物理学习方面的动手能力。只有从思维方式、实践能力和浓厚的兴趣等各个方面全方位教学才能真正地做到完善学生的核心素養，为学生将来学习更深入的物理知识打好基础。

1 初中物理以核心素养的培养为主要导向

核心素养是综合素质中较为重要的一部分，主要包含技能、态度、知识、情感和价值观等多个方面能力。优秀核心素养的建设与塑造一定会为学生将来在社会上的发展提供极大的帮助。核心素养的培养不是一朝一夕可以完成的，本着完善学生核心素养的理念，并配合适当的实验进行初中物理的教育可以作为帮助学生全面发展的切入点。……