浅谈小学数学解题策略

陈晓宁

摘 要：要赢得考试的成功，首先靠的是扎实的基础知识和实力，但也不可忽视技巧。俗话说：“细节决定成败”。学生的解题技巧也是提高教学质量的之一。因此作为教师教给学生一定考试技巧，解题策略是十分重要的。在多年的教育教学中，我很注意培养学生考试答题的技巧。

关键词：数学教学 小学教育 解题技巧

1 圈注凸显细节法

数学题目是呈现数学信息的载体。学生在阅读信息时，习惯于从整体上收集和把握信息，以便在思维上形成知识和方法的脉络。由于学生在审题时，注意力高度关注方法的选择和数量之间关系的建构，容易忽视题目中的一些关键性字眼，以致出现解题的错误。为了高效地分配注意力，让学生能够在解题时关注到细节，在读题的过程中需要对细节进行特殊化处理，让它们在题干中凸显出来，引起解题时的有意注意，为成功解决问题扫清障碍。例如，一个圆锥形的沙堆，底面积是28.26m2，高是2.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多少米？在多年的教学工作中，我还发现学生在计算圆锥体积时，总是忘记了乘三分之一，我提醒学生看到圆锥就在“锥”下面划一个三角号，记住乘三分之一。今年在小学调研考试中，就有一道求圆锥体积的题目，运用这一技巧，我的学生都能正确地完成。

2 译文洞悉句意法

学生的信息理解能力对数量关系的建立起着不可忽视的作用。很多原有的文本或图表信息都需要学生进行提炼和加工，以促进自己对信息的理解，深化对信息的认识。……