初中英语生活化教学策略探析

李映红

摘 要：在当前初中英语教学中，实施生活化的英语教学能匹配新课程实践要求，这对于当前的初中英语教学是至关重要的。在实施生活化的英语教学之中，教师需要通过生活化英语环境的创设，合理利用有效的教学方法实现对于生活化教学内容的补充，通过英语教学与生活的融合帮助学生提高利用英语来解决实际生活问题的能力，最终在生活之中学会学习，在学习之中懂得生活，以此促进学生的全面发展。

关键词：初中英语 生活化 教学

在初中英语课程标准之中明确提出，初中英语教学应该基于学生的生活经验与学习兴趣出发，基于学生的实际情况了解学生的现实生活，这样才能让课堂教学能够联系到学生的家庭、社会等生活经验，确保学生真正实现“用中学，学中用”，促进其问题分析与解决能力的全面提升。

1 融入生活化，挖掘教学资源和内容

陶行知先生曾经说过：为学生提供需要的教育并非是弄虚作假的教育，当学生需要什么的时候我们就应该教什么。新课标也明确提出：针对英语学习活动，就是需要让学生学习更多与生活相关联的知识。因此，初中英语教师要懂得挖掘生活化的教学资源，积极探索与生活实际相互贴切的教学资源，搜寻与时代发展相互匹配的教学资源。在针对现有的教科书内容的分析与研究中就能进一步探索课文之中与学生相互关联的结合点，让教学内容的安排匹配学生的实际生活。……