高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的研究

赖颜梅

摘 要：美术鉴赏教学是素质教育的重要环节，需要培养学生们的艺术素养以及人格品质，高中美术鉴赏教学对于提升学生人文素养有着不可忽视的重要作用，相关教育工作人员需要重视课堂教学价值，在鉴赏教学中提升学生的人文素养。

关键词：高中美术 鉴赏教学 人文素养

1 引言

随着我国经济与社会的快速发展，教育内容不仅仅是关注学生对于相关知识点的把握程度。在教育过程中，学生的综合素质的提高也是教育任务中的重中之重。美术鉴赏可以提高学生们对于美感的接受能力，教会学生们怎么欣赏美，怎么感知艺术的魅力。为了实现教育的最终目的，保证学生的综合素养的高水平提升，《新课程标准》提出在美术鉴赏教学过程中可以将人文教育结合其中，让学生们感受到艺术美感的同时，实现自我的文化熏陶，感到优秀文化的魅力。

2 增强美术老师的人文素养和教育意识

教师是课堂中引导学生学习方向的重要组成，教师的人文素养在一定程度上直接影响学生们的艺术发展以及美术鉴赏效果。为了更好提升课堂的有效率，美术老师不仅仅需要在实际的教学内容中结合人文素养，还需要自身有着扎实的人文素养知识水平，才可以有效引导学生对于人文精神的学习。在美术教师教授相关美术知识的时候，不仅仅需要结合传统美术教学中绘画、色彩等相关技巧性的学习，还需要结合美术作品中包含的人文精神的学习，提高学生们对于艺术作品中人文气息以及人文精神的重视程度。……