幼儿园户外混龄自主游戏的实践与探索

陈晓艳

摘 要：户外混龄自主游戏是一种打破常规的，在幼儿园教学中所采用的全园游戏教学活动，在这种游戏教学中，不同年龄阶段的幼儿园孩子可以根据自己的兴趣选择游戏项目，而整个活动的主动权都交给了孩子们，让孩子们拥有较多的自主性，让幼儿园儿童成为游戏的主人。而在游戏过程中，老师需要为孩子们提供适当的游戏环境，创造更多丰富多样的游戏器材，让孩子们能够在游戏教学活动中，充分体验游戏乐趣。

关键词：幼儿园 混龄教学 自主游戏

1 引言

幼儿园儿童都是喜欢玩游戏的，离开游戏，幼儿园儿童的教学活动就像鱼离开了水，失去了生命。游戏教学活动是幼儿园孩子快乐的源泉，有他教学方法所不能取代的独特优势，而在户外混龄这种游戏过程中，能够让幼儿园孩子感受阳光，亲近大自然，在自由玩乐的过程中，发挥幼儿园儿童的天性，让不同年龄段的幼儿园孩子，进行户外混龄游戏活动，使得孩子们具有更多的自主性，学习更加具有趣味性。

2 幼儿园游戏影响因素

2.1 时间、地点、材料以及游戏类型

通过大量的统计数据分析可以了解到，很多的幼儿园开展混龄自主游戏，会受到时间、地点、以及游戏类型等种种条件的限制，并且这种影响还非常明显。幼儿园和家长应该更多的为幼儿提供丰富多样的游戏类型，进行更多的尝试，从而将混龄自主游戏所能发挥的作用做到最好。

2.2 外围支持

在混龄自主……