高中语文深度阅读的探索与实践

沈君婷

摘 要：近年来我国的教育事业发生重大变革，新课程改革不断深入，对于素质教育的重视程度越来越高。在这种背景下，需要不断提升高中语文阅读教学工作水平和质量，制订明确的阅读教学目标，不仅要加大学生的阅读量，培养高中学生阅读技巧，还要帮助学生开阔语文阅读视野，在语文深度阅读方面展开深入研究，从而促进学生语文综合能力有效提升，加强学生的语文素养。本文首先阐述高中语文深度阅读的重要意义，然后分析当前阶段高中语文阅读教学工作中存在的问题，最后针对高中语文深度阅读教学实践策略进行探究。

关键词：高中语文;意义;存在问题;深度阅读;实践策略

随着新课程改革的不断深入，对高中语文教学工作提出了更高的要求，语文教学目的不再是单纯地让学生学习语文基本知识，而是要进一步拓宽学生的视野，培养学生自主学习的能力，从而促进学生的全面发展。深度阅读教学模式下，能让学生感受到作者想表达的真正思想，进而提高自身阅读能力，一定程度上真正提高学生的审美能力。深度阅读模式能够让学生沉浸到课文中，从而增加学生对课文内容的深入理解，真正感受到阅读的乐趣，学生的审美能力和阅读能力都能得到有效提升，有利于提高学生的语文综合素养，促进学生全面发展。

一、高中语文深度阅读的重要意义

对于高中学生来说，语文作为一门十分重要的学科，在高中语文学习过程中可以为学生以后全面发展奠定基础，因此需要注重培养学生的语文综合能力。……