品梦境悟深情

张晶 刘军

教学目标：

1.随文认识“栈、冤”等14个生字。通过联系上下文和借助资料理解“高小”“粜稻”等词语。

2.运用边默读边、批注、边想象画面的阅读策略，概括出“我”梦中出现的难忘场景，感受到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

3.体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。理解课文题目和句子的含义，领悟通过小事来反映人物情感的写法。

教学重点：把握课文的主要内容，并从中体会父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

教学难点：领悟文章以小见大以及通过小事来反映人物情感的写法。

教学过程：

一、出示插图，导入新课

师：请同学们看这两幅画（图略），这就是我国当代著名画家吴冠中先生的作品。他的画中常常出现这样一条小渔船（教师简笔画小渔船），他之所以爱画小渔船，就是因为这条小船在他的脑海里留下了难忘又亲切的形象，他的灵感正是来自于姑爹家的这条小渔船。这节课我们一起走进吴冠中先生笔下描写父爱的文章——《父爱之舟》。（板书课题。）

【设计意图：组织观察课文插图的学习活动，引发学生有意注意，关注文字引发思考，激发学生的阅读兴趣和阅读期待。】

二、初读课文，理清场景

师：让我们走进文中去看一看，请你们自由读读课文。

师：读过课文之后，你有什么感受？

生：我感受到父亲很辛苦。

生：我感受到父亲对作者的爱。

生：我感受到父亲很节俭。

生：我感受到作者很思念自己的父亲。

师：作者特别思念自己已故的父亲，他再也见不到自己的父亲了，只能与父亲在梦里相见。……