终身教育视阈下社区教育的社会功能探析

米海敏 郭胜

摘 要：社区教育的社会功能体现在社会经济与文化发展之中。在社会治理方面，能有效解决社会矛盾，稳定社会发展;在文化传播方面，居民通过了解文化、学习和传承文化，增强文化自信，加快社会发展的步伐。此外，社区教育对社会资源进行整合，是社会发展繁荣不可或缺的部分。

关键词：社区教育;社会功能;社会治理;文化传播;资源整合

中图分类号：G724        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）06-0141-03

在社会经济和文化高速发展的时代，社区是社会发展中存在的重要单位，作为人们生活在某一地域空间的载体。对于社会中的个体——人来说，一生都要生活在一个社区中，受制于社会环境的发展。社区教育作为社区发展的重要元素，对社区的发展，甚至是对于整个社会的发展起着重要的推进作用。我国致力于构建全民终身教育体系，学习型社会的建设是社会发展的必然之路。社区教育是终身教育体系的重要组成部分，大力发展社区教育必然会推进终身教育体系的建设，必然会推进整个社会的稳定和谐发展。

一、社区教育的界定及特征

（一）社区教育的概念

“社区教育”一词，最早来源于美国杜威于1915年提出的“学校即社会”哲学思想。但是社区教育的概念也受到了社会、历史和国家客观环境的限制，因此，社区教育的定义是在不同的历史时期，随着社会发展的阶段不同，呈现出多元化的概念界定。2006年，我国国家标准化管理委员会定义社区教育，即在社区中，开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。……