中国非遗 外语讲述

薛妍

2020年7月，学校组织开展暑期实践，非遗是其中非常重要的一个主题。围绕这一主题，我们组建了团队，展开调研走访。

团队成员来自多个专业，包括新闻、广告、金融、法学、小语种等，显然，这些专业跟非遗没有直接关系，但我们把专业知识运用到了调研过程中。比如，学新闻的同学会关注非遗的传播，学广告和金融的同学则更重视各项非遗的产业化，法学院的同学关心非遗知识产权的保护，小语种的同学则在成果产出中帮助翻译和不同文化的创意结合。从不同角度出发，我们的力量拧成一股绳。

最初開展项目时，我们都是赤裸裸的门外汉，在七八月的烈日下流汗摸索。经过老师的建议和指导，我们确立了各自想要调研的非遗项目——上海顾绣、叶榭竹编、嘉定竹刻、金山农民画、三林瓷刻、徐行草编等，把项目铺开，足迹遍布上海各地，包括上外所在的松江——上海文化之根，民间艺术之乡浦东三林、金山、嘉定，当然还有徐汇、黄浦等市中心地区。

从检索文献开始，我们广泛浏览关于项目的中英论文、书籍、新闻等，了解非遗项目的知识，也了解该项目的国内外传播传承情况。有了一定的知识储备后，我们开始联系非遗场馆和非遗传承人，争取能前往交流学习，并取得音像资料。与各个场馆和传承人的联系并不容易，我们经常遭到拒绝，其中的原因有很多，还好在学校的鼎力支持下，我们“一而再，再而三”地沟通争取，成功获得了许多研究材料。……