如何打好写作基础

周静

小学低年级学生虽然识字量相对较少，但是已经在潜移默化中接触到了作文，语句表达能力是这一阶段学生必须掌握的重要本领。目前，小学生提高口语交际能力的途径，除了人际交往外，最为正规和高效的就是语文的课堂教学。在小学语文课堂上，回答教师提出的问题，学生之间交流和讨论以及学习课文中的语言和对话等都能提高学生的口语交际能力。但是仅仅如此是远远不够的，除了常规的教学活动之外，教师还要采取一定的措施帮助学生养成良好的学习习惯，以逐渐提高口语交际能力。

一、引导学生在日常生活中养成良好的习惯

教师在教授书本知识时，不仅要引导学生在课堂上运用所学知识，还要帮助学生把学到的知识运用到日常交流中，培养学生用通顺完整的语句充分表达自己的能力。只有语句表达完整了，才能真正达到写作的基本要求，也就是能在写作中做到语言通顺。

写作教学是语文教学中的重难点。在写作过程中，很多小学生经常会无话可写或表达不流畅。针对这种情况，教师在写作教学中应摆脱课堂的束缚，带领学生走出教室，拥抱自然，拥抱生活，用心灵的眼睛发现生活中的美，探索生活的多姿多彩。在这个过程中，教师要通过言传身教正确引导学生养成观察事物的好习惯，让他们用自己单纯的心灵去感知世界的美好。同时教师要引导学生从多感官多角度观察事物，并把自己的所见所闻、所思所想、所感所悟用笔记录下来。……