中小学生手机管理的困难及问题

周文慧

摘要：为响应教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，学校积极开展该项活动，但在实践中发现，手机管理工作或多或少存在各种困难。本文浅谈手机管理的意义以及在过程中出现的问题。

关键词：中小学生;手机管理;困难

一、手机使用原因

（一）联系家人

手机是科技的产物，是现代人们最普遍的通讯工具。村镇的学生们家离学校有的距离很近，有的则相隔数十里，手机则成为了他们连接家人的桥梁。每天下午放学，门口聚集了一大群人，有的家长担心放学时和孩子错过;有的则担心临时更改接送孩子的方式或者临时有其他的安排，学生不知晓，此时手机的重要性凸显，甚至有的家长外出打工，不经常回家，想念家里的老人和孩子时，手机成为了他们温暖彼此心与心的寄托。

（二）上网娱乐

使用手机其实是一把“双刃剑”。一方面它确确实实给学生以及家长带来了便利，学生能够在校联系家长，能够上网查阅与学习相关的资料;但另一方面由于中小学生的自控能力差、好奇心重，网络上的信息丰富多样，不少的学生用手机打游戏，看游戏直播进行打赏，浏览不健康网页或者刷小视频、偷拍等。

（三）攀比心理

现在的小学生生活的条件很不错，物质也比较容易得到满足。学生在校内使用手机容易造成攀比心理，相互比较手机的款式和使用功能，谁的手机或者电话手表是什么品牌的，价格多少，这样容易给其余没有手机的学生带来心理上的不平衡。……