学校武术教育中武德传承内容与价值功能发展路径研究

摘要：武术在我国有着悠久的历史，在社会不断发展中，武术与武德之间不断发展彼此融合，在强调武术技巧的同时，对武德的弘扬也更加重要。本文通过对学校武术教育中的武德传承进行讨论，探究学校武术教育中武德传承的内容与价值功能。

关键词：武术教育;武德精神;校园武术

引言：武术在历史发展变化中，形成了含义更加丰富，内涵深厚的武德精神，在当代社会中，学校在进行体育教育中不但要进行武术教育，更要重视武德传承的内容和价值功能，培养学生综合素质，提高学生自信心和自我修养。

一、武术教育中武德的传承内容

武术由古代军事战争中产生，在长久以来的战争和训练中不断得到规范，其内涵即武德思想也不断得到完善。当代社会武德精神主要包含：仁、义、礼、信、勇五个方面，这五个方面相结合，共同构成了以“仁”作为核心内容、以“义”作为重要信条、以“礼”作为中国优秀传统文化象征、以“信”作为人品体现、以“勇”代表武学英雄气质，五个方面相结合的武德思想体系。

具体来讲，武德精神中的“仁”指的是儒家思想所强调的仁爱理念，这表现在武术中，可以体现为对武术运动员的安全保护，以及在武术竞赛过程的安全理念。武术比赛中会尽可能地保护双方运动员，判断弱势方为败者，防止出现因进一步击打而受伤的情况，这种行为是对仁爱理念的体现。“义”的思想是孟子所提出的重要理论，也是中华文化的重要组成部分，“义”的理论有个人小义和国家大义之分，但这两者并不完全相悖，而是相互贯通，彼此融合的。……