浅谈核心素养视域下的高中化学教学

苏建县

摘要：高中化学基础学生核心能力的培养目标，素质素养是当前高中化学教学策略培养的重要教学目标，在深入分析高中化学核心能力素养概念的基础上，从高中化学知识素养、思维方式素养、信息技术素养和国际创新化学合作与技术交流活动素养等方面对综合化学的教学策略进行了深入探索，以期为高中化学教学提供参考。

关键词：学科核心素养;高中化学

前言

学科核心技术素养教学是党的教育方针在高校学科素养教学中的具体化。现代化学相关学科中的核心技术素养，主要是从现代化学教育角度出发，以促进在校学生终身健康发展为目标，以掌握化学基础知识、化学理论思维、化学价值观等为基础而发展起来的具有现代化学相关学科基本特征的科学素养。化学各学科学生核心综合素质教育反映了高中化学各学科教学育人的基本素质要求，展示了通过高中化学高中学习不断形成的高中学生的关键知识能力和必备品德，是提高学生核心综合培养素质的具体实力体现。

一、掌握化学核心概念，孕育化学素养

高中化学教学立足于学生核心知识素养的培养，从系统学的角度出发，充分研究挖掘化学教材所蕴含的各学科学生核心知识素养，确定教学章节中用于培养各学科学生核心知识素养的主要内容。将高中化学相关学科各核心知识素养的构成考虑为一个系统分解，落实到具体的高中化学基本概念和相关化学基础知识的综合教学中。……