小绘本，大作用

丛竞新

摘要：在英语课程教学开展过程当中，阅读教学一直以来都是非常重要的难点。所以，在現阶段，贴合小学生阅读特点，教师在英语阅读当中也可以适当性对绘本进行引入。借助这样的方式不断地提高学生对于绘本内容的理解和认知能力，真正的让学生的阅读难度得到大幅度的降低。

关键词：小学;英语;绘本阅读

前言：

英语绘本具备图文并茂的特点，与一般化的阅读内容相比较更具有趣味性和直观性。能够使得小学生在英语阅读当中产生积极性和主动性，真正达到理想的教育效果。所以，在现阶段，小学教师在英语教学中应该对绘本价值积极发挥和挖掘，真正带动学生阅读效果的进一步增强。

一、小学英语绘本阅读的重要性

在学生英语阅读的过程当中，兴趣是非常重要的一个导向^[1]。但在传统英语阅读引导中，大部分的教师只是让学生投入到理解以及词汇的死记硬背当中，使得学生在理解的过程当中比较困难，并且丧失兴趣。而在现阶段，通过绘本的有效引入，一方面能够让学生在阅读的过程当中产生更加浓厚的兴趣。另一方面，也能够让学生在图文结合的模式下快速、有效的突破在英语阅读过程当中的难点和障碍，让学生的阅读效率得到大幅度的提高，真正的让学生在阅读中获取到一定的享受感，提高学生的阅读能力和水平。

二、小学英语绘本阅读策略

（一）科学选择绘本，优化绘本阅读

在带领学生进行绘本阅读的过程当中，教师首先要做到的就是对绘本内容精心地进行选择^[2]。……