初中语文名著整本书阅读教学浅探

詹芳

【摘要】阅读有助于帮助学生积累知识，提高素养，开阔眼界。因此，在初中阶段，老师要有意识地培养同学们阅读整本书的习惯。整本书阅读的方法与一篇文章或是短篇阅读的方式又是有所不同的，因此需要老师进行引导。

【关键词】初中语文;整本书阅读;《儒林外史》

著名教育家叶圣陶曾经提出过这样的主张：把整本的书作为主体，单独的短篇作为辅助。本文将以《儒林外史》为例，浅谈初中语文名著整本书教学的方法。

一、帮助学生选择适合阅读的书籍

大部分同学在之前可能并没有接触过整本书的阅读，或者可能只是有寥寥几本书的阅读经历，因此老师们需要为同学们选择适合入门的书籍。书籍最好具有以下一点或多点特征。第一，文章内容較为有趣，不枯燥，能吸引同学们持续地阅读下去;第二，文章要能传达出正面的思想内涵，帮助同学们在阅读的同时提高思想品格;第三，书本要有一定的内涵，而不能过于深刻，有利于同学们在阅读之后展开合理思考，从阅读中获得更多收获。

以《儒林外史》这部书为例。这本书是清代吴敬梓所著的长篇小说，是中国古代文学史上讽刺类小说的巅峰，具有很高的文学价值。它虽然是古人所作，但白话文水平已经比较成熟，因此也非常适合同学们阅读。《儒林外史》整体的风格幽默滑稽，读来较为有趣，能引起同学们浓厚的兴趣，能持续地阅读下去。

二、教会学生制定阅读整本书的计划

整本书的篇幅较长，往往需要一个很长的阅读周期。……