华人作家尤今眼中的“文字”

刘家宇

“年轻时曾经有过的许多梦想和理想，都像斑斓的彩蝶一样，渐飞渐远渐无痕。可是，我却清清楚楚地知道，心中有一份爱，至死不渝，那就是對方块字的钟情。”新加坡著名华人作家尤今日前在天津接受记者专访时如是说。

以抒写小品文、散文、小说、游记见长的尤今，文字细腻，感情真挚，风格婉约，至今已出版170多部作品。其中《叙利亚的卖水人》《绿毛龟》《另一种“赞美”》等散文入选中国语文教材。

在尤今看来，创作绝对不是文字的游戏，她相信蕴藏在文字里的那股力量。“倘若作家在文字的泥土里种植向日葵，作品便能散发宛如阳光般的正能量；然而，作家如果栽种的是罂粟，作品便能让人沦落于黑暗的苦海。”

多年来，尤今孜孜矻矻地给文字的向日葵浇水施肥，让那灿烂的金黄色温暖地滋润着广大读者的心。

“每一个人降生于世，就是一项单程的‘地球之旅，既然只能来一次，便应该充分利用这个难得的机会，将所寄居的地球好好地逛一遍。”基于这样的想法，尤今从1973年开始出国旅行，足迹遍及亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、美洲的一百多个国家和地区，并陆续写出多部足履天涯的游记。她说，山水风景是千年不变的，可是，人的思想和行为，却会随着时间的推移和环境的变化而起着截然不同的改变。因此，人物可说是一个地方的“温度计”，能够准确测出当地的生活实况。

刚刚从埃塞俄比亚等地旅行归来的尤今告诉中新社记者，旅行让她具体了解了“山外有山，人外有人”的道理。每次旅行，她都随身携带一本笔记簿，把旅行的所见所闻以纲要的方式记录下来；而每次和异乡异国朋友邂逅，她亦总会尝试着与其深入地交谈。

在职业路上，尤今当过记者，也曾执过教鞭。长达29年的教学生涯，给予她很好的机会走入年轻人的内心世界，她不但了解了年轻人的憧憬与期望、压力与动力，也深切地了解了青春期的躁动与烦恼。

她认为，“填鸭式”的传统教学方式已不适用于今日“科技诱惑大于一切”的花花世界；语文教师应该设法深入地发掘出方块字潜藏着的美丽和魅力，通过多样化的教学方式，感染学生，打动学生，深深地爱上文字。“兴趣，是让学生终生维持学习热忱的驱策力。”尤今说，她正在撰写一部有关“教学理念”的书，通过教学生涯的一个个生动有趣的实例，和广大的教育同道分享自己“另辟蹊径”的做法。

[《人民日报》（海外版）2017年1月6日]E2685B89-CCEC-4258-9C41-8B4D4E272B68