情感教育在初中语文教学中的应用探析

康建玲

摘 要：随着新课改不断深入，初中语文教学观念及方式都在持续更新。在初中语文教学中，开展情感教育有利于引导学生形成良好的品格，提高其情感素养。在实际教学中，怎样应用情感教育才能提高教学质量呢？这是相关教师探究的重要课题。阐述了应用情感教育的意义，对如何开展情感教育进行探讨。

关键词：情感教育;初中语文教学;应用

因长期受应试教育影响，许多教师比较注重学生学习成绩及知识点的掌握，极少注重学生情感教育。随着新课改不断深入，培养学生情感素养为教学的重要目标，情感教育逐渐被重视。在这种背景下，探討情感教育的应用具有教育价值。

一、应用情感教育的意义

1.有效提升学生的学习兴趣

事实上，兴趣是提高学生学习激情的最好老师。通过情感教育，可以让学生从中感受到真正的情感意识，能够激发对知识的兴趣，采用探索的眼光提出质疑，有效解决课堂上的各种疑点。只有真正激发学生的情感，学生才会积极参与课堂学习，主动积极探求问题及解决问题，获取成功的喜悦。

2.拓展学生认知程度

通过语文学习，能够帮助学生学习和运用语言。因初中主要是在校内学习，学生极少走出校门。采用情感教育，能够促进学生情感发生巨大变化，产生出新的更高层次的情感体验。而且通过情感教育，能够提高教学的直观性与有效性，引导学生逐渐树立多样性思维能力，有效拓展学生的认知水平。……