初中语文教学中提高学生句子仿写能力的措施探析

吴奎盛

摘 要：初中是学生学习语文的重要阶段，学生的语言表达能力在这一阶段得到快速发展。句子仿写作为近年来中考的重点题型及教学重点，同时也是培养初中学生语言表达能力的重要手段，在初中语文教学中越来越被重视。通过对句式仿写能力的培养可以使学生熟练掌握常见的句式结构、比喻手法、内容结构等知识，进而使自己的语言表达能力得到提升。

关键词：初中语文;句子仿写;表达能力

句子仿写是指通过对所给例句的分析及相关要求，构造出新的一句或一组表达意思相近，句式结构、修辞手法相同的句子。句子仿写题型是近年来中考的重点题型，重点考查初中学生的语言综合运用能力，也成为初中语文教师教学的重点。句子仿写能力的提升可以使学生掌握语言的基本知识，如句式结构、修辞手法等，长期练习可以提升学生的想象力、联想能力、逻辑思维能力等。在实际教学中，学生通常感觉到句式仿写的题简单，但在考试过程中常常得不到满意的成绩。所以，探究如何提升学生的句式仿写能力至关重要。

一、学生学习句式仿写的常见问题

1.学生素材积累不足

在教学过程中经常会遇到这样一类学生，他们能够熟练地分析出所给例句的要求，明确考查方向，也知道如何进行仿写，但由于日常素材积累欠佳，在细节内容对应上，难以匹配例句要求，长久下来学生会丧失对句子仿写的兴趣，进而语言表达能力得不到提升。……