信息技术高效课堂教学方法探究

金众

摘 要：信息技术已经成了我们每个人要掌握的一门技术，成了我们生活中不可缺少的工具。所以，中小学都有了专门的信息课安排，这也是响应时代发展的需要。但是由于对信息技术教学认识的不足，教学效率一直得不到提高和改善，教学流于形式，没有实质的意义。

关键词：信息技术;高效课堂;教学方法

信息技术虽然列入中小学的课程中才十几年，但是它的重要性随着时代的发展越来越突出。新时代中小学生其实都已经在生活中对信息技术有了一些认识，学习起来不陌生。可恰恰因为这种浅尝辄止的接触，让学生自以为已经了解了信息技术，在学习中没有好奇心、积极性，在学习中采取应付的态度，直接影响到教学效率和学习质量。所以，结合学生的信息技术基础，以及他们的学习态度，老师要有所思考，有针对性地改变信息技术教学的方式方法，使教学效率得到提升，教学状况得到改善。以下，笔者就结合信息技术的特点、对信息技术高效课堂的教学探究，谈几点自己的思考。

一、认识基础知识，增强学生学习能力

无论是老师还是学生，对自己关于信息技术知识的掌握过于自信，以为他们熟悉手机，也用电脑玩游戏、看视频，就一定对信息技术基础知识有了一定的掌握和了解，比如，键盘上每一个键的用法、每一个键的快捷方法、新文档的建立、搜索文件方法、文建夹的建立，等等。其实，在教学中你会发现，学生对于所谓的信息技术基础知识的掌握，实在很肤浅，你告诉他们文件的路径，他们都不一定能找到你指定的文件。……