房雷
想研究一门学科,最权威、最系统、最便捷的办法,可能就是阅读教材了。教材从来都是晚于实践的,是学科的理论总结和经验集结。教材对一门学科来讲本应该是最基础的前提条件,但在其他艺术学科建设蓬勃发展的时候,曲艺作为一门老百姓喜闻乐见的艺术形式,却因为自身传袭特点和环境制约等原因,没有及时跟上学科发展的列车,虽然学习从业者很多、受众广泛,但在学科建设特别是教材建设上却落在了后面。这与曲艺的蓬勃的发展态势不相匹配,也成为制约曲艺事业发展的瓶颈。

中国传统艺术讲究的是传承、是门派,几百上千年来一直是师徒相传,像朝代、民族、家族一样荣辱兴衰、繁衍生息。相声这种发源于人民大众中的艺术形式,根植于民间、来源于生活。从过去的天桥茶肆,到今天的剧场荧屏,这门根深叶茂、与时俱进的艺术行当用自己的实践,在国人心目中赢得了应有的地位和尊重。在发展过程中,教材可能会迟到,但绝不会缺席。如今,这套包括《相声表演艺术》在内的全国高等院校曲艺本科系列教材的隆重推出,可以说是一项曲艺学的奠基之举、几代曲艺人的圆梦之作,填补了传统文化艺术在学科建设上的空白,必将成为曲艺人才建设的助推器,进而促进新时代曲艺事业蓬勃发展。
捧读《相声表演艺术》一书,让人感慨万千,既为相声这门百余年来师徒相传、口传心授的艺术终于有了属于自己的学科著述而激动,又钦佩编撰者们能把相声这种历史悠长、包罗万象的有声艺术凝练融化为一本理论著述,这一切确实难能可贵。……