科学传播过程中的“站位”问题研究

张涵

【内容摘要】本文从大众传播学等视角探讨了科学传播过程中的“站位”问题，指出了科学传播过程中“站位”方面存在的一些问题，并且在认真思考的基础上提出了解决这些问题的相关对策建议。

【关键词】科学传播;站位;问题;对策

一、引言

“站位”这个词原本是体育比赛用语，用来代指在体育比赛过程中运动员所占的位置，一般多用于羽毛球比赛。其实，岂止是体育比赛中存在着“站位”问题，科学传播过程中也同样存在着“站位”问题。“站位”得当，可能其所传播的作品不仅能够风靡一时，而且还能够影响长远，而“站位”失当，则不仅有可能一时受挫，而且还有可能抱憾终生。所以，我们完全有必要对科学传播过程中的“站位”问题进行多视域、多角度的研究。

二、科学传播过程中“站位”方面存在的问题

由于种种原因，科学传播过程中肯定会存在着这样或那样的“站位”问题。这些问题可以从各种角度加以观察与扫描。本文拟从“态度”“力度”“高度”“准度”等四个维度来对这些问题加以扫描。

（一）“态度”问题

这里所说的“态度”是指相关行为主体在进行科学传播的过程中，对于是否主动站位的一种心理状态。由于种种原因，某些科学传播的相关行为主体往往认为科学传播就是科学传播，他们的任务就是“为了科学传播而科学传播”，自以为科学传播可以在一个非常纯粹的“真空状态”中进行，对于涉及到其他领域的“站位”问题态度暧昧。在“大是大非”面前往往迷失了方向，不仅自误而且还有可能误人！……